十渡拓展訓練基地-哲理故事66篇，在經濟學中，智豬博弈是一個著名博弈論例子，這個例子講的是：豬圈里有兩頭豬，一頭大豬，一頭小豬。豬圈的一邊有個踏板，每踩一下踏板，在遠離踏板的豬圈的另一邊的投食口就會落下少量的食物。如果有一只豬去踩踏板，另一只豬就有機會搶先吃到另一邊落下的食物。當小豬踩動踏板時，大豬會在小豬跑到食槽之前剛好吃光所有的食物；若是大豬踩動了踏板，則還有機會在小豬吃完落下的食物之前跑到食槽，爭吃到另一半殘羹。 

　　那么，兩只豬各會采取什么策略？答案是：小豬將選擇搭便車策略，也就是舒舒服服地等在食槽邊；而大豬則為一點殘羹不知疲倦地奔忙于踏板和食槽之間。 

　　原因何在？因為，小豬踩踏板將一無所獲，不踩踏板反而能吃上食物。對小豬而言，無論大豬是否踩動踏板，不踩踏板總是好的選擇。反觀大豬，已明知小豬是不會去踩動踏板的，自己親自去踩踏板總比不踩強吧，所以只好親力親為了。 

　　小豬躺著大豬跑的現象是由于故事中的游戲規則所導致的。規則的核心指標是：每次落下的事物數量和踏板與投食口之間的距離。 

　　如果改變一下核心指標，豬圈里還會出現同樣的小豬躺著大豬跑的景象嗎？試試看。 

　　改變方案一：減量方案。投食僅原來的一半分量。結果是小豬大豬都不去踩踏板了。小豬去踩，大豬將會把食物吃完；大豬去踩，小豬將也會把食物吃完。誰去踩踏板，就意味著為對方貢獻食物，所以誰也不會有踩踏板的動力了。 

　　如果目的是想讓豬們去多踩踏板，這個游戲規則的設計顯然是失敗的。 

　　改變方案二：增量方案。投食為原來的一倍分量。結果是小豬、大豬都會去踩踏板。誰想吃，誰就會去踩踏板。反正對方不會一次把食物吃完。小豬和大豬相當于生活在物質相對豐富的共產主義社會，所以競爭意識卻不會很強。 

　　對于游戲規則的設計者來說，這個規則的成本相當高（每次提供雙份的食物）；而且因為競爭不強烈，想讓豬們去多踩踏板的效果并不好。 

　　改變方案三：減量加移位方案。投食僅原來的一半分量，但同時將投食口移到踏板附近。結果呢，小豬和大豬都在拼命地搶著踩踏板。等待者不得食，而多勞者多得。每次的收獲剛好消費完。 

　　對于游戲設計者，這是一個最好的方案。成本不高，但收獲最大。 

　　原版的智豬博弈故事給了競爭中的弱者（小豬）以等待為最佳策略的啟發。但是對于社會而言，因為小豬未能參與競爭，小豬搭便車時的社會資源配置的并不是最佳狀態。為使資源最有效配置，規則的設計者是不愿看見有人搭便車的，政府如此，公司的老板也是如此。而能否完全杜絕搭便車現象，就要看游戲規則的核心指標設置是否合適了。 

　　比如，公司的激勵制度設計，獎勵力度太大，又是持股，又是期權，公司職員個個都成了百萬富翁，成本高不說，員工的積極性并不一定很高。這相當于智豬博弈

　　增量方案所描述的情形。但是如果獎勵力度不大，而且見者有份（不勞動的小豬也有），一度十分努力的大豬也不會有動力了----就象智豬博弈減量方案一所描述的情形。最好的激勵機制設計就象改變方案三----減量加移位的辦法，獎勵并非人人有份，而是直接針對個人（如業務按比例提成），既節約了成本（對公司而言），又消除了搭便車現象，能實現有效的激勵。 

　　許多人并未讀過智豬博弈的故事，但是卻在自覺地使用小豬的策略。股市上等待莊家抬轎的散戶；等待產業市場中出現具有贏利能力新產品、繼而大舉仿制牟取暴利的游資；公司里不創造效益但分享成果的人，等等。因此，對于制訂各種經濟管理的游戲規則的人，必須深諳智豬博弈指標改變的個中道理。

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北京拓展基地精心設計的團建活動達到;磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊的培訓目的。

十渡特色一天團建活動方案：

1、半天戶外拓展培訓+虹鱒魚午餐

2、全天戶外拓展培訓+虹鱒魚午餐

3、半天戶外拓展培訓+虹鱒魚午餐+漂流

4、半天戶外拓展培訓+虹鱒魚午餐+真人CS

5、全天十渡戶外穿越+十渡特色午餐（經典線路）

6、半天戶外拓展培訓+虹鱒魚午餐+景區旅游+竹筏戲水