怎樣正確理解北京拓展訓練
北京拓展訓練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學員從中在個人和團隊的層面,都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的拓展培訓而得到提升。拓展培訓強調(diào) 學員去感受學習,而不僅僅在課堂上聽講。研究資料表明,傳統(tǒng)課堂式學習的吸收程度大約為25%,而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%, 能更加有效地將資訊傳授給學員。拓展培訓正是一種典型的戶外體驗式拓展培訓。
拓展訓練這種形式既安全又有一定的趣味性,易于被學員接受。但拓展培訓的最終目的,是讓學員將拓展培訓拓展活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業(yè)拓展培訓師的指導及意見,則很難達到理想的效果。
拓展訓練并非體育加娛樂,也不是所謂的“魔鬼拓展訓練”;拓展訓練幫助人們回答的是這樣一個問題:在今天,知識和技能還只是有形的資本,而堅定的自信 心,強烈的進取心、頑強的意志力、良好的溝通等能力與合作精神,才更是一種無形的力量。在什么樣的情況下能使有限的知識和技能釋放出極大的能量;如何開發(fā) 出那些一直潛伏在每個人身上、而人們又未必真正了解的能力和情趣;怎樣才能實現(xiàn)與他人的良好溝通和弄清這種溝通能夠深入到什么程度;怎樣有效地破除個人自 我中心概念,改變對于他人和社會的冷漠心態(tài)、認知模式……,這些才是拓展訓練的真正意義所在。
通過拓展訓練,參訓者在如下方面有顯著的提高:
認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;
啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;
認識群體的作用,認識有效溝通的重要性,提高對資源有效利用的認識,增進對集體的參與意識與責任心;
改善人際關系,學會關心、懂得珍惜、感恩,更為融洽地與群體合作;學會欣賞、關注他人和快樂地工作、生活。
拓展培訓是一種挑戰(zhàn),不僅是體能、更是意識;
挑戰(zhàn)的不僅是個人、更是團隊。


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