什么情況下需要拓展培訓 ?
關于拓展培訓的價值有人曾做過一個生動的比喻,那就是把培訓工程比喻成防洪工程:投進去很多錢,表面上卻?? 看不出很大的效果,仿佛只是花錢,創造不了直接的經濟效益,但省了這筆錢,隨著泥沙越積越多,河床越來越高 ,一旦洪峰來了,造成決堤損失的就不能光用金錢來衡量了;
拓展培訓的價值可以從以下幾方面來認識:
(一) 可以使新員工盡快的適應其工作崗位 新員工面臨的將是一個完全新鮮和陌生的生活環境,過度期內(通常是三個月到半年)新員工將以自己對組織的 感受和評價來選擇自己來如何表現,決定自己是要在公司某發展還是將其作為跳板;
???一、團隊凝聚力缺失、員工情緒萎靡的時候?
員工工作時間長了免不了有惰性,甚至有私心,原先的熱情會隨時間推移慢慢消退;林子大了什么鳥都有,大家免不了也就有摩擦,有意見,有牢騷,而在一成不變的環境里,靠固有的溝通方式恐怕很難解決這些問題;而且,當員工看不到企業前途、個人前途,感受不到團隊溫暖的時候,就會有跳槽離職的行為發生,所以,在這種情況下,大家一起來做拓展訓練,一起同吃同住、一起呼口號唱隊歌、一起完成項目,溝通、協調、團隊凝聚力都能表現出來,挑戰自我、熔煉團隊的目的實現了,工作熱情、工作態度也會隨之改變。?
二、剛剛進入新單位、剛走上社會的畢業生,或是平時在工作中總不能將自己的知識很好地運用到實踐中去的人。?
體驗式訓練講究團隊精神,提倡共享。對于剛到新單位的新人來說,有親和力的團隊能讓他們獲得自信并增強溝通協調能力;而對于那些不能"學以致用"的人來說,團隊相互交流的討論、分享,不僅可以豐富和更新自身的知識結構,還有助于培養他們獨立思考問題的能力,這些對于啟發他們如何挖掘自身潛力,發揮自己優勢,有著積極的作用。?
三、位居高職,長期緊張工作,思維陷入某種慣性模式的管理者。?體驗式寓教于樂,為學習者提供輕松、自然的學習氛圍,并設置了更有挑戰、富激情同時充滿趣味的任務,這對于這些管理者調整甚至重建自身的知識結構,使得思維重新高速運轉,擦出新的火花,都有著很大的幫助。











